民办小学游园活动中老师关注啥
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尽量多抽出时间与孩子交流。什么事情都可以谈，比如可以讲一讲自己小时候的故事，孩子是很喜欢听，这能让孩子学会倾听，对幼儿今后的发展很有好处。也让孩子说一说幼儿园里的故事，和小朋友之间发生的事情，讲个小笑话，做个小游戏，也可以让孩子复述故事，讲讲故事里都有谁，在做什么。
游园活动 如果对小学生的安全性有担心的话，可以组织小学生在学校里面集体进行游园活动，准备一些小游戏，比如组织猜灯谜游园活动，游戏规则：报序号作猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以老师确定的谜底为准，猜出谜底后，由老师撕下谜面作废，每猜中一条给予一定实物奖励。
要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
游园活动共设置8个游戏环节，侧重对孩子的语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作及生活自理能力的考察。老师在一旁观察引导，目的是通过对小朋友最基础潜质的测试，关注他们有哪些可持续发展、综合发展的基础品格和素质。 在整个过程中，我们比较注重孩子的同理心。
