起承转合式编写作文
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出处 元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水。” 清·金圣叹《西厢记读法》：“有此许多起承转合，便令题目透出文字。” 用法 联合式；作谓语、宾语；泛指文章的做法 近义词 承上启下 “起承转合”在音乐学科领域里的概念 【起承转合】民族曲式结构原则之一。
近日，论坛上出现一篇名为《被老师判为最差的作文，稚嫩的文字却触动了我的心灵》的转帖，帖子讲述的是云南某附小二（1）班一名学生父亲的亲身经历：这位父亲一天接到了班主任的“传讯”，老师在对其子一顿训斥后提出让儿子转学的建议，原因是儿子的作文写得很差，拖了全班同学的后腿。
起承转合式的结构 第一自然段提出中心论点：生命就像一条河，我们无法决定它的长度，但我们可以拓展它的宽度。第二自然段，以苏轼的《赤壁赋》为例子，讲述人在奔涌不息的时间面前，显得多么的渺小与短暂，不免心生嗟叹。
只见校长拿出了一个上面写着吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班某某小朋友收，下面是中国共产党中央委员会公厅的牛皮纸信封。信中写道：某某小朋友：你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了，谢谢你，今寄去毛主席照片一张，请留作纪念。希望你努力学习，注意锻炼身体，准备将来为祖国服务。
尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了。。既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢！还不如去死。
