对于半途转学老师对待孩子冷漠的态度,我该如何缓解-升学问答

逗比帅锅

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你好，凡事重在沟通有什么心里想法直接找个机会和老师谈谈，有误会的话只要解释清楚也就没事了，相信通过良好沟通才是解决问题的最好方法。

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落拓不羁

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教师要从学生的实际出发，选择学生需要的活动主题，使学生有话可说；教师还要努力营造和谐安全的课堂气氛，使学生有话愿意说，有话敢说；和谐、融洽的师生关系是学生有话愿说的前提条件，温馨、安全的课堂氛围是学生有话愿说的物质基础，教师用心倾听学生的心声，并能积极地给予回报，表达同情心，是学生有话愿说的关键。

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火急火燎

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学会预习进入初三以后，相关课程的进度会比较快，所以学生一定要尽可能地做好课前的预习。学生课前预习可以通读一遍课本内容，读完之后标注出自己不理解的地方，然后尽可能去完成课后的习题，通过习题来检验自己掌握知识的程度。学会记笔记记笔记的作用之一就是可以进行一个复习。

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一介书生

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多与孩子沟通对于处于青春期的孩子来说，父母与孩子的相处方式应该从上下级的关系转化为朋友式的关系。父母多于孩子沟通、给予孩子多一点的关爱，就好像孩子的身边多了一个亲密的朋友一样，让孩子能主动的与你分享他自己的事情。

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力戰天下

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聊天对于缓解孩子的分离焦虑是一种很好的方式，不仅能转移幼儿的注意力，还能拉近师幼间的距离，增加幼儿对教师的依恋情感。王老师是位有经验的老教师，每次她与孩子们聊完天，哭闹的孩子总会停止哭泣，不哭的孩子也能和她产生积极的语言互动。

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低调做人,高调做事

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用孩子的心来看这个世界，是不是会觉得原来本不可理解的东西一下就变得清晰明了了呢？少一些争执，少一些烦忧，像英子一样用心去交心，同时感染我们周围尚还存在偏见的人们。

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对于半途转学老师对待孩子冷漠的态度,我该如何缓解