广州2025年小升初志愿填报时间

问答网首页 > 教育培训 > 小升初 > 广州2025年小升初志愿填报时间

2025年广州小升初志愿填报时间安排如下：志愿填报开始时间：2024年9月1日志愿填报截止时间：2024年9月7日志愿填报方式：通过学校官网或者相关平台进行在线填报。志愿填报内容：包括学生基本信息、志愿学校和专业等。志愿填报注意事项：请确保填写的信息准确无误，以免影响录取结果。同时，建议提前了解各学校的招生政策和录取分数线，以便做出合理的选择。请注意，以上信息仅供参考，具体时间和要求可能会有所调整，请以当地教育部门发布的最新通知为准。

一撮枯枝敗葉°

广州2025年小升初志愿填报时间安排如下：报名时间：家长和学生需要在规定的时间内完成在线报名，具体日期和网址会在教育局官网上公布。资料提交：报名成功后，需要按照要求提交相关材料，包括学生的个人信息、学习成绩、特长等。审核时间：教育局会对提交的材料进行审核，确保信息的真实性和准确性。志愿填报：在审核通过后，学生可以在规定的时间内填报志愿，选择心仪的学校和专业。确认志愿：填报完成后，需要再次确认所选志愿，确保没有错误。录取通知：根据志愿填报结果和学校的录取政策，教育局会向符合条件的学生发放录取通知书。请注意，以上时间仅供参考，具体时间可能会因地区和政策调整而有所变化。建议家长们提前关注当地教育局的官方公告，了解最新的小升初志愿填报时间安排。

今夜狠寂寞

根据广州市教育局发布的信息，2025年小升初志愿填报时间安排如下：小学毕业生应在规定的时间内登录“广州市义务教育入学服务平台”（网址：HTTP://JYT.GUANGZHOU.GOV.CN/），按照系统指引完成个人信息的填写和提交。家长和学生需关注学校通知，了解学校的招生政策、招生计划以及报名条件等信息。在规定的时间内，学生和家长应登录平台进行志愿填报操作。具体操作流程和步骤可能会因学校而异，建议提前与学校联系确认。在志愿填报过程中，学生和家长应仔细核对所选学校和专业的信息，确保无误。如有需要修改志愿的情况，应及时进行操作。在志愿填报截止日期前，学生和家长应密切关注平台动态，确保所有志愿均已成功提交。在志愿填报结束后，教育局将组织录取工作，并根据学生的志愿情况进行分配。请注意，以上信息仅供参考，具体的时间安排和要求可能会因地区和学校而有所不同。建议及时关注当地教育局的官方通知，并按照要求进行操作。

免责声明： 本网站所有内容均明确标注文章来源，内容系转载于各媒体渠道，仅为传播资讯之目的。我们对内容的准确性、完整性、时效性不承担任何法律责任。对于内容可能存在的事实错误、信息偏差、版权纠纷以及因内容导致的任何直接或间接损失，本网站概不负责。如因使用、参考本站内容引发任何争议或损失，责任由使用者自行承担。

小升初相关问答

2025-11-26 什么是小学教育创新教学(小学教育创新教学是什么？)
小学教育创新教学是指在小学阶段，教师通过采用新的教学方法、手段和理念，以提高学生的学习兴趣、学习效果和综合素质为目标的教学活动。这种教学方式强调学生的主动参与、合作学习和探究学习，注重培养学生的创新思维和实践能力，以及良...
2025-11-26 从小培养小学生什么能力
从小培养小学生的能力是至关重要的，因为良好的基础和习惯将为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。以下是一些关键能力的培养：阅读能力：鼓励孩子从小培养阅读兴趣，通过读书来获取知识、开阔视野，并提高理解力和记忆力。 ...
2025-11-26 小学生能背什么诗词(小学生应该学习哪些诗词？)
小学生能背的诗词有很多，以下是一些适合小学生背诵的诗词：《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《春晓》孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《登鹳雀楼》王之涣：白日依山...
2025-11-26 小学数学填空考的是什么(小学数学填空考试究竟考查了哪些核心知识点？)
小学数学填空考的是学生对基本数学概念、运算规则和解题方法的掌握程度。它主要测试学生的逻辑思维能力、问题解决能力和计算能力，以及他们对数字和符号的理解和应用能力。...
2025-11-26 梦见小学同学买什么生肖(你梦见小学同学在买什么生肖？)
梦见小学同学买什么生肖，这个梦境可能反映了你对过去的回忆和对友情的珍视。在梦中，你可能会看到小学同学正在购买某种生肖动物，这可能意味着你在现实生活中也在寻找与这些生肖相关的好运或机会。例如，如果你梦见的是兔子，那么这可能...
2025-11-26 小学生看书用什么好呢(小学生阅读选择指南：适合他们的书籍类型有哪些？)
小学生看书时，选择适合自己年龄段和阅读水平的书籍非常重要。以下是一些建议：适龄书籍：选择与孩子年龄相适应的书籍，比如童话故事、儿童文学、科普读物等。兴趣引导：根据孩子的兴趣来选择书籍，这样他们更有可能持续阅读...